Por onde andámos no 2º Período? O que fizemos? O que aprendemos? Que locais visitámos?
São as respostas a estas questões que queremos hoje abordar…
No segundo período para além de termos andado envolvidos com o projecto Conectando Mundos, fizemos ainda cinco saídas da escola no âmbito da disciplina de Sistemas e Estações de Tratamento.
As visitas realizadas tiveram como principais objectivos:
• Permitir o contacto com Sistemas de Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos e de Efluentes;
• Promover o interesse e o envolvimento dos alunos no curso;
• Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito mútuo e cumprimento das regras de convivência;
• E permitir o contacto com a futura realidade profissional do curso.
Assim, foram feitas visitas a 4 Estações de triagem, 4 Aterros sanitários e 2 ETAR’s, foi possível observar o funcionamento dos vários locais, contactar com os trabalhadores e averiguar as diferenças entre os diversos locais (alguns deles já com tecnologias de tratamento mais avançadas).
A apresentação seguinte faz então uma breve descrição de cada uma das visitas, mostrando algumas das fotografias tiradas nos locais e incluindo depoimentos dos próprios alunos.
São as respostas a estas questões que queremos hoje abordar…
No segundo período para além de termos andado envolvidos com o projecto Conectando Mundos, fizemos ainda cinco saídas da escola no âmbito da disciplina de Sistemas e Estações de Tratamento.
As visitas realizadas tiveram como principais objectivos:
• Permitir o contacto com Sistemas de Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos e de Efluentes;
• Promover o interesse e o envolvimento dos alunos no curso;
• Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito mútuo e cumprimento das regras de convivência;
• E permitir o contacto com a futura realidade profissional do curso.
Assim, foram feitas visitas a 4 Estações de triagem, 4 Aterros sanitários e 2 ETAR’s, foi possível observar o funcionamento dos vários locais, contactar com os trabalhadores e averiguar as diferenças entre os diversos locais (alguns deles já com tecnologias de tratamento mais avançadas).
A apresentação seguinte faz então uma breve descrição de cada uma das visitas, mostrando algumas das fotografias tiradas nos locais e incluindo depoimentos dos próprios alunos.
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